2020年度孝感市丹陽中學部門決算
2022-08-302020年度孝感市丹陽中學部門決算 ??????????????????????????????2021年9月24日目 ??錄?第一部分 ?本單位概況一、單位主要職能二、單位決算單位構成三、單位人員構成第二部分 2020年度部門決算表一、收入支出決算總表(表1...
詳細>>孝感市丹陽中學2021年度部門預算及“三公”經費 預算公開情況
2022-08-30一、本部門主要職責負責學區內初中階段義務教育:堅持以教學為中心,努力提高教學質量;掌握正確的科研方向,不斷提高學術水平;推廣使用全國通用的普通話;加強師資隊伍建設;建立健全各項規章制度,加強對學校的管理;承擔上級交辦的其他工作任務。二、本部門機構設置情況目前學校設置了十個機構:校辦、體衛藝、信息中心...
詳細>>創新形式,豐富載體,搭建家校共育新平臺
2022-06-172022年6月14日上午,孝感市丹陽中學九年級學生職業規劃體驗參訪團一行50余人到市高新區所屬的孝感魯迅高中、菁華高中、方子高中三所高中進行了為期半天的職業規劃體驗活動。參訪團由丹陽中學九年級管理團隊、九年級全體班主任及九年級各班家委代表組成?;顒又荚谝龑W生通過職業規劃...
詳細>>“護苗·綠書簽”,我們在行動
2022-06-04在新修訂的 《中華人民共和國未成年人保護法》 實施一周年之際,5月31日,市“掃黃打非”工作領導小組辦公室在丹陽中學隆重舉行“掃黃打非·護苗”工作站建設暨“綠書簽行動”活動。市領導李晚霞、石必成、戴杰群出席活動。??市領導一行分別參觀了我校護苗禁毒宣傳區、護苗工作站、護苗法規宣傳區、護苗綠書簽閱讀區...
詳細>>丹陽學子參加田徑精英賽暨湖北省第十六屆青少年運動會選拔賽
2022-05-12泰戈爾曾說過:生命在于運動。生命因運動而精彩,生命因運動充滿激情,運動因拼搏而美麗。5月12日,天氣正好,在黨委副書記、紀委書記毛劍同志和體衛藝王向華主任的帶領下,在龍店中學舉行了一場田徑精英賽暨湖北省十六屆青少年運動會選拔賽,本次比賽旨在提前選拔我校運動苗子,備戰湖北省...
詳細>>展鏤空之美 揚傳統文化——丹陽中學孝感雕花剪紙捐贈儀式成功舉行
2022-05-11剪紙是我國民間傳統文化藝術,有著一千五百多年的歷史。孝感雕花剪紙2008年列入國家級非物質文化遺產代表作名錄,2009年列入聯合國教科文組織“人類非物質文化遺產代表作名錄”。 ...
詳細>>決戰六月 無悔青春——孝感市丹陽中學2022年四月聯考表彰暨中考沖刺40天動員大會
2022-05-10“我相信我就是我!我相信明天!我相信青春沒有地平線!”?5月7日下午5點,踏著活力迸射的旋律,迎著金燦燦的陽光,九年級全體師生齊聚開蒙廣場,隆重舉行4月聯考表彰暨中考沖刺40天動員大會。學校黨委委員、工會主席張文化,九年級主任嚴尚豐,九年級副主任蔡方等九年級管理團隊成員以及體衛藝處副主任張志超出席了...
詳細>>演練有方 臨“震”不慌 ——孝感市丹陽中學地震逃生、消防疏散演練活動
2022-05-09為體現并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則,提高每位學生的安全意識,使同學們掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線,孝感市丹陽中學于5月7日上午開展地震逃生、消防疏散演練活動。為了確保本次演練能安全、有效地進行,孝感市丹陽中學制定了詳細的地震逃生、消防疏散演練方案,對各班的逃離路線及每位教師...
詳細>>珍愛生命 預防溺水 從我做起 ——孝感市丹陽中學防溺水主題教育活動
2022-04-26珍愛生命 預防溺水 從我做起——孝感市丹陽中學防溺水主題教育活動 隨著天氣轉暖、氣溫攀升,即將進入溺水事故高發期。為切實做好防溺水安全教育和管理工作,有效預防學生溺水事故發生、保障學生生命安全,4月20日下午,孝感市丹陽中學召開了“珍...
詳細>>武漢市教育條件處領導來孝感市丹陽中學調研
2022-04-213月25日,武漢市教育條件建設管理處書記何硯洲一行來我校,就我校學生實驗、實驗教師授課等情況展開調研,丹陽中學黨委書記、校長張懿,黨委委員、副校長張大勇陪同調研。何硯洲書記一行首先考察了我?;A設施建設,了解了我校校園環境、辦學理念、師資力量等情況,參觀了校園電視臺、朗讀亭、沐陽讀書廊、禁毒廣場、創...
詳細>>孝感市孝南區教育局領導到孝感市丹陽中學檢查指導工作
2022-04-214月18日下午,孝感市孝南區裝備站站長嚴福清一行來到我校,就2022年孝感市初中學業水平考試理化生實驗技能考試高新區考區丹陽中學考點考前準備工作進行檢查指導。丹陽中學黨委書記、校長張懿,黨委副書記、紀委書記毛劍,黨委委員、副校長汪偉波,黨委委員、副校長張大勇,黨委委員、工會主席張文化陪同檢查。嚴站長...
詳細>>名師送教促發展 研討交流共提升
2022-04-07名師送教促發展 研討交流共提升
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